【财报季】三一学院2017年度财报: 营收5983.58万元,净利润1041.81万元

原标题:【财报季】三一学院2017年度财报: 营收5983.58万元,净利润1041.81万元

芥末堆4月17日讯,堆九于16:58收到新三板上市公司三一学院发布的2017年年度报告,财报显示: 报告期内,三一学院营业收入为5983.58万元, 同比减少65.67%, 归属于挂牌公司股东的净利润为1041.81万元, 同比减少0.88%。

营业收入同比下降 65.67%,主要原因是公司 2016 年 7 月进行了业务重组。重组后公司终止了原有业务,转而以三一工学院的业务作为其主营业务,三一工学院的业务规模相对业务重组前的制造业规模较小所致。

主营业务

三一学院主营业务为工程机械、智能制造、智能控制等专业的高等职业教育及培训。三一学院的商业模式具体如下:

1. 产品与服务

三一学院主要通过向初高中毕业学生提供工程机械、智能制造、智能控制、汽车维修、计算机信息化等专业的学历和技能教育,帮助学生实现高技能、高薪酬就业增值。同时,三一学院也为政府、企业和社会组织提供岗前培训、在职培训、干部管理能力提升、高管领导力培训、企业游学、国际化战略研讨等培训服务,帮助客户提升竞争力。

2. 目标市场

在学历教育领域,三一学院目标客户为具有工程机械、智能制造、智能控制、汽车维修、计算机信息化等技术学习需求和就业意向的初中和高中毕业生群体;在培训服务领域,三一学院目标市场为有相关培训需求的政府、企业和社会组织。

3. 招生方式

学院根据成立由招生办、行业专家以及企业人力资源共同组成的招生工作委员会。学院根据调研分析行业企业用人需求后,向湖南省教育厅申报招生指标。获得批复后,学院招生工作委员会对考生在职业兴趣、身体素质及动手能力等方面进行考察面试,确保学生自身兴趣和能力与就业方向的一致性,保障学生就业质量,提升学生和企业对学院教育的满意度。

培训业务根据客户需求,常年滚动招生。

4. 培养流程

学院以全人教育和“人文+科学+特长”为指导思想,构建“122”学生素质教育能力发展体系,赋予学习者一生发展所需要的能力,实现多元化、个性化、定制化的人才培养模式。

学院坚持校企合作、成果导向。根据高职人才的培养特点,学院注重教学方法改革,以市场为导向,根据产业转型升级对技术技能人才需求,开展多样化订单培养项目。学生入学第二年初即根据合作企业的用人需求基本确定其工作岗位,由学院量身制定教学计划,对其实行定向培养。

5. 关键资源

学院推进人才培养模式改革,通过与三一集团、京东物流等国内外领先企业建立校企合作关系,针对合作单位用人需求实施定向班人才培养的教学模式,为学生提供学历和技能的双重提升,提高学生高质量就业水平。毕业生初次就业率保持在 98%以上,且实现全球化、全行业、全产业链高质量就业。学院校企合作已经成为湖南应用大学校企合作、订单培养的典范。

三一学院的主营业务是为工程机械、智能制造、智能控制等专业的高等职业教育及培训。报告期内,三一学院营业收入 5983.58 万元,同比大幅下降 65.67%,实现归属于挂牌公司股东的净利润 1041.45 万元,同比微降 0.88%,主要是 2016 年 7 月业务重组后终止原有业务的不可比因素的影响。三一学院在报告期内实现教育及培训收入 54,248,983.65 元,同比增长19.93%,主营业务快速成长。截止 2017 年 12 月 31 日,三一学院总资产 39,045.14 万元,归属于挂牌公司股东净资产 36,728.48 万元

1. 经营计划

三一学院 2017 年经营计划为在“十三五”期间逐步扩大招生规模,实现在校生 5500 人。扩大非学历教育规模,开展社会培训及短期技术培训,实现全年 400 万培训收入的目标。

学校建设方面,完善三一工学院基础设施,全面推进教学研的信息化建设,将信息化覆盖教务管理、学生管理、后勤服务、师生成长系统、财务系统、人事系统、招生就业等各方面。通过建设特色专业集群和品牌形象建设,提升教学质量水平,提高毕业生就业质量和招生规模,提升学院在高职教育品牌中的竞争力提升学院经营能力。

2. 经营计划的完成情况

报告期内,三一工学院招生较 2016 年增加约 1000 人,学院在校生 5378 人,其中大专2989 人、中专 1009 人、五年制大专 1380 人,学院毕业生 1143 人,就业率达到 99.5%,其中国际班海外就业率 100%。报告期内,三一学院实现教育事业收入 4979.30 万元,同比增加 23.13%。三一工学院培训规模达 9.64 万人·天,实现培训收入 445.60 万元。

报告期内,学院新增“大数据技术与应用”等 5 个专业。学院现有“中国制造+信息化”、“现代服务业+互联网+”、“科学+艺术”专业集群下,设置包括人工智能系、智能控制系、汽车工程系、智能制造系和通识教育系五大类 15 个专业。同时引入外部企业共同开展工业机器人、物流管理等专业人才的联合培养和教学改革。学院创新“外聘+内化”的师资队伍建设模式,形成一支特色的双师型教师队伍。

学院推进建设智慧校园平台、教务管理系统、学工管理系统及校园一卡通项目建设,建立了招生、培训、校友平台三大模块的微官网,实现校内外全数据、全业务、全策略的监控、优化和管理。学院品牌影响力和持续经营能力均实现稳步提升。(cid:13)

三一学院将立足于高职教育领域,在“中国制造 2025”、“一带一路”国家发展战略,带来高技能复合型人才需求的机遇下,继续深耕细作,提升整体的硬件及软件水平,从基础资源、师资队伍、品牌建设等方面入手,推动学院的发展。

1. 通过鼓励精品课程的方式来推进课程的综合化、模块化和项目化改革。

学院将把握我国工业转型升级和农村人口转移为职业教育行业带来的新机遇,致力于高等职业教育领域,同时,积极开拓非学历教育和职业成人教育的新思路,提升办学层次,扩大办学规模,完成“升本”工作。

2. 经营计划或目标

学院正努力提升整体的硬件及软件水平,从基础资源、师资队伍、品牌建设等方面入手,推动学院的发展。

2.1. 落实新型人才培养模式,稳步提升教学秩序和教学质量

构建服务于“三有人才”,即有人文素养、有科学方法、有专门特长的课程体系,人才培养从知识学习向能力培养迁移。全面实施项目化教学,提高项目化课程覆盖率 ;开设慕课和微课,建设精品课程。进一步完善教学规章制度,确保教学规章制度完备率和时效率达 100%。

2.2. 稳步提升教师教科研能力,优化师资队伍

加大师资培养力度,优化师资队伍结构。一是鼓励在职教师攻读硕士、博士学位,继续执行青年教师深造制度,鼓励年轻教师到高水平大学深造;二是加大对具有中级职称及以上教师的培养力度,积极创造外出进修学习条件,提升教研科研水平;三是争取三一集团支持,引进高学历、高职称人员来校工作,优化师资结构;四是加大品牌宣传力度,突出一批“教练型”教学名师和专业带头人。

2.3. 提升招生及学生就业水平

优化完善招生工作流程,研究和探索精准招生方法,增加年度招生计划 300-500 人,未来三年招生计划逐年增长,2020 年大专招生计划达到 3000 人,到 2020 年实现在校生达到 1 万人;完善就业制度,做好毕业生就业安置工作,制定高质量的就业标准和行政计划,确保 2018 届毕业生就业率 95%以上。

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