北京市将建立干部教师合理流动机制和绩效考评制度

原标题:北京市将建立干部教师合理流动机制和绩效考评制度

  新京报快讯(记者黄哲程)今天(10月11日),北京市教委发布《关于推进中小学学区制管理的指导意见》。意见提出,将探索建立干部教师合理流动机制和绩效考评制度。

意见提出,将依据行政区划、适龄人口等因素,遵循义务教育免试就近入学、优质教育资源均衡分布等原则,合理划分学区范围,合理规划生源布局,合理配置教育资源。根据地区生源需求和教育发展需要,统筹各学校、各学段资源要素,编制发展规划,科学预测学区教育规模,加强发展趋势研判,积极调控供需平衡,促进区域教育平稳有序发展。

意见介绍,将探索构建多元共治的学区发展模式。完善学区治理结构,通过建立学区管委会、理事会等组织形式,组织协调学区、学校、家庭、社区以及社会力量代表共同参与学区建设与管理。

此外,将统筹协调学区内外教育资源,建立学区资源共建共享平台,丰富拓展教育资源,搭建学区信息资源平台,精准对接学区内各校资源需求与供给,最大限度提高学区教育资源的利用效率和效益,以教育资源整合、融通、共享带动学校和学区提升发展。

北京市将探索建立干部教师合理流动机制和绩效考评制度。对学区兼职干部教师和在学区内跨校任职任教的干部教师,依据中小学教师绩效奖励激励办法,按照多劳多得,优绩优酬的原则予以奖励激励。此外,将完善专业技术职称评定考核办法,对在学区内跨校任职任教并取得良好业绩的干部教师,给予优先考虑。

在经费保障方面,将加强对学区条件保障、资源建设、人员培训、活动开展等方面经费支持。学区建设经费将纳入区级预算管理,保障学区发展所需的经费投入。

作者:黄哲程

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